本期光明網理論學術動態導讀關注“和合”理念、職業教育、創新型國家、民企流動性困難、上海自由貿易試驗區等話題，歡迎網友踴躍參與討論。

【陳秉公：“和合”理念可為世界提供中國智慧】

吉林大學馬克思主義學院教授陳秉公認為，“和合”理念是中華優秀傳統文化的一個重要標識，具有豐富的文化內涵，對中國人的世界觀、人生觀、價值觀有著重要影響。“和合”理念強調世界是人與萬物的一體性存在，“和合”是變化之源、運動之力、發展之本、生長之根。首先，“和合”體現為天人合一的宇宙觀。天人合一的宇宙觀內含著一種相互聯系而非孤立片面看待世界的視角，這讓中國人很早就產生了“天下”的觀念，視天下為一體。其次，“和合”強調和而不同的社會觀。面對社會不同，只有在承認和尊重差異的基礎上尋求最大公約數、凝聚最大共識，社會才能真正實現和諧有序。最后，在調適具體的人與人關系上，“和合”理念表現為人心和善的道德觀，其核心是“仁”。從宇宙觀、國際觀到社會觀、道德觀，中華民族對“和合”理念的認知和踐行一以貫之。吸收中華優秀傳統文化精華，把握當代中國與當今世界的發展實際，我們就可以為解決人類共同面臨的重大問題提供中國智慧、中國方案。

摘編自《人民日報》

【歐曉理：深化產教融合為新時代經濟發展提供新選擇】

國家發改委社會發展司司長歐曉理指出，深化產教融合是黨的十九大報告明確的，也是這次全國教育大會上強調的重大改革任務，為當前加快推進職業教育改革發展，進而構建現代化教育體系，支撐高質量發展和建設現代化經濟體系明確了發展方向。職業教育是關鍵，體現教育現代化的實度。實現教育現代化，一方面，是職業教育所處歷史發展新階段的需要。另一方面，是建設教育強國和現代化教育體系的迫切需要。當前，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。推進深化產教融合改革，不光是著力推進教育改革，更是建設現代化經濟體系的關鍵一招。事實證明，深化產教融合，統籌推進產業發展與人才發展，為新時代中西部開發開放提供了一個新的改革選項。